Cách chữa bệnh tự kỷ ở trẻ em

     

Bài viết được tứ vấn trình độ chuyên môn bởi Thạc sĩ, bác sĩ Quách Thúy Minh - bác bỏ sĩ tâm lý Nhi - Đơn nguyên kỹ thuật cao Điều trị bại não và Tự kỷ - bệnh viện Đa khoa nước ngoài caodangykhoatphcm.edu.vn Times City.

Bạn đang xem: Cách chữa bệnh tự kỷ ở trẻ em


Nếu như đứa con chúng ta sinh ra khoẻ bạo dạn thông minh thì chúng ta cũng đã siêu vất vả, mà lại nếu như đó là một trong những đứa nhỏ xíu bệnh tật giỏi khuyết tật cho nên cả một thách thức lớn đối với phụ vương mẹ. Đặc biệt tất cả một đứa con tự kỷ (một dạng khuyết tật được mang lại là trở ngại nhất) thì công sức cha mẹ cần ném ra phải to gấp nhiều lần.

Để giúp cho đứa con tự kỷ bình phục thì bố mẹ không chỉ việc nuôi cho ăn, lo mang lại mặc, mà bố mẹ bắt nên là giáo viên, là đơn vị trị liệu. Bởi vì lẽ, bố mẹ là tín đồ hiểu bé nhất có không ít thời gian bên nhỏ nhất.


1. Mục đích của bố mẹ trong điều trị tự kỷ


Chương trình can thiệp sớm đến trẻ trước 5 tuổi bao hàm dạy trẻ và support cho gia đình. Đối với trẻ con cần tác động ảnh hưởng qua những phương thức như: Điều hòa đa giác quan, dạy các kĩ năng vận rượu cồn tinh và tải thô, ngữ điệu trị liệu, cai quản hành vi, nghịch trị liệu, dạy khả năng tự lập, năng lực xã hội.

Việc cai quản hành vi của trẻ con là vấn đề khó khăn vì con trẻ tăng động, không đam mê học, chỉ luôn tuân theo ý ưng ý của mình. Bởi vậy, bố mẹ nên để ý phải hiểu ý muốn của trẻ mà lưu ý cho trẻ tự thể hiện ra bằng lời hoặc bằng cử chỉ. Hiểu lý do trẻ ăn uống vạ để tránh lặp lại trường hợp gây nạp năng lượng vạ, lờ đi lúc trẻ ăn uống vạ, nói ko với hành vi sai hoặc phạt bằng phương pháp cho ngồi một chỗ, chuyển những vận động tự vì chưng quá khích của trẻ sang trọng những vận động có mục đích như chứa dọn đồ dùng chơi, làm những việc vặt, đá bóng, đánh đấm xe,... Cho trẻ làm những câu hỏi dễ thực hiện rồi tăng dần đều độ khó, luôn khen ngợi trẻ mỗi khi có gắng gắng, biết trẻ yêu thích thứ gì để lấy đó có tác dụng phần thưởng nhằm mục đích khuyến khích trẻ triển khai một nhiệm vụ.

Với trẻ mập dạy trẻ cần có chương trình dạy trẻ phân phát triển toàn vẹn được triển khai ở nhà cũng giống như ở trường: dạy dỗ trẻ về dấn thức, hoạt động thích ứng, tăng cường sự chú ý, chuyển động cảm giác, vận động, ngôn ngữ, trí nhớ, tổ chức, học tập, kỹ năng xã hội, khả năng không gian thị lực và vận động chung nhằm mục tiêu giúp trẻ ham mê nghi cuộc sống và hòa nhập cùng đồng.

Hiện nay, vẫn chưa tồn tại thuốc đặc hiệu điều trị từ kỷ mà lại chỉ sử dụng thuốc khám chữa triệu bệnh kèm theo khi có tăng động, cơn hờn giận, hung tính,...

Xem thêm: Tập Đạt Ma Dịch Cân Kinh Chữa Cận Thị Bằng Dịch Chân Kinh 2 Nhịp

Có phần đa mô hình không giống nhau mà bố mẹ có thể tham khảo để cho trẻ được can thiệp sớm. Nếu trẻ được nhận xét là từ kỷ nặng thì nên cần cho trẻ theo học ở vị trí chính giữa giáo dục quan trọng đặc biệt hoặc các khoa phục hồi chức năng trong 1 thời gian, sau đó hoàn toàn có thể kết hợp đến lớp mẫu giáo với can thiệp chính giữa theo giờ. Ví như trẻ từ bỏ kỷ nhẹ có thể đi học chủng loại giáo với can thiệp cá nhân theo giờ. Một số phụ huynh có điều kiện mời giáo viên mang đến nhà dậy con để có thể học hỏi thêm tởm nghiệm.


Điều trị từ kỷ và vai trò của gia đình
Cha người mẹ đóng vai trò đưa ra quyết định tới sự tiến bộ của con trẻ vì bố mẹ là fan hiểu trẻ nhất, có thời gian bên trẻ những nhất buộc phải dạy trẻ em được nhiều.

Dù trẻ có tới trường ở đâu thì bố mẹ phải tích cực và lành mạnh tham gia dạy trẻ. Cha mẹ đóng vai trò ra quyết định tới sự văn minh của con trẻ vì bố mẹ là người hiểu trẻ con nhất, có thời hạn bên trẻ nhiều nhất đề xuất dạy con trẻ được nhiều. Vày vậy, cha mẹ phải được tư vấn cách dạy trẻ, tiếp nối tiếp tục nên tự học hỏi tìm tòi, gọi tài liệu, chia sẻ kinh nghiệm với giáo viên và với số đông phụ huynh khác để tìm cách dậy con phù hợp. Một số phụ huynh còn cho là dạy con trẻ tự kỷ thì chỉ solo thuần là dạy trẻ biết nói, nhưng quan niệm như vậy là chưa đúng, mà yêu cầu dạy trẻ cả về hành vi và liên can xã hội. Phụ huynh trẻ bắt buộc dạy trẻ đều nơi số đông lúc, dạy tối thiểu là trên 3 giờ mỗi ngày.

Hạn chế cho trẻ xem tivi, cấm đoán chơi năng lượng điện tử. Yêu cầu thường xuyên rỉ tai với trẻ, điện thoại tư vấn tên nhìn vào mắt trẻ. Dạy dỗ trẻ các cử chỉ giao tiếp. Dạy trẻ đọc lời, dạy phát âm, dạy nói. Mang đến trẻ nghịch cùng với trẻ con khác. áp dụng đồ nghịch bằng nhiều phương pháp khác nhau, chơi từng trang bị một, đùa lần lượt cùng luân phiên (ví dụ cùng chơi đẩy trái bóng, đẩy ô tô, đùa xếp hình). Luôn khuyến khích sử dụng nhiều trẻ. Dạy dỗ trẻ những kĩ năng tự lập như từ bỏ xúc ăn, mặc quần áo, rửa tay, đi vệ sinh,... Áp dụng các cách thức điều hòa nhiều giác quan nhằm tập luyện đến trẻ. Giả dụ thấy trẻ em đáp ứng tương xứng thích nghi với thực tại chứng tỏ việc dạy trẻ có hiệu quả tốt.


2. Phần đa lời khuyên nhủ cho bố mẹ có nhỏ bị từ bỏ kỷ


Điều chỉnh cuộc sống, bố trí việc nhà, phối hợp với các nhà siêng môn, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm và kiến thức và kỹ năng để dạy trẻ.Mua và tự làm cho đồ chơi, lao lý can thiệp.


Điều trị tự kỷ cùng vai trò của gia đình
Cha bà bầu cần gấp rút vượt qua được “sốc” sau khi biết nhỏ bị từ kỷ, lấy lại tinh thần, chấp nhận thực tế.

Kiên trì, can thiệp dạy trẻ hầu hết nơi, rất nhiều lúc nếu gồm thể. Tránh ngán nản, ói nóng.Luôn tỏ rõ cảm tình yêu thương trẻ tạo cho trẻ cảm xúc an toàn, nhưng mà không làm ráng trẻ và luôn luôn khuyến khích trẻ con tự lập theo kĩ năng có thể.Bố trí môi trường thiên nhiên sống có kết cấu rõ ràng, ổn định, an toàn.Thường xuyên cho trẻ đi khám, đánh giá theo định kỳ, phối hợp với các nhà chuyên môn để tùy chỉnh cấu hình chương trình phù hợp dạy trẻ.Không mặc cảm bít dấu mà lành mạnh và tích cực cho trẻ con hoà nhập cùng đồng, thông báo cho người có liên quan về chứng trạng của trẻ.Sinh hoạt nhóm phụ huynh tự kỷ để phân chia sẻ.



Chuyên mục: Y tế sức khỏe